История повседневной жизни (everyday life history) - новая отрасль исторического знания, предметом изучения которой является сфера человеческой обыденности во множественных историкокультурных и политико-событийных контекстах. В центре внимания истории повседневной жизни комплексное исследование повторяющегося, «нормального» и привычного, конструирующего стиль и образ жизни у представителей разных социальных слоев, включая эмоциональные реакции на жизненные события и мотивы поведения.
В статье анализируются основные проблемы исторических исследований и исторического образования, а также тенденции в исторической науке меняющиеся в последние годы в Узбекистане. Кроме того, автор выразил свою личную позицию по различным гипотезам, выдвинутым относительно преподавания всемирной истории в стране. Суть вопроса обоснована на основе ошибок в латиноязычных источниках, касающихся личностей центральноазиатских ученых, и, следовательно их произведений, в национальной литературе по латинским переводам.
История зарубежной литературы является увлекательным и многогранным исследованием, охватывающим период с начала века и до современности. В данной работе рассматриваются основные направления развития литературы, значимые литературные школы и течения, ключевые работы и авторы, оказавшие значительное влияние на литературное развитие мира. Анализируются важнейшие произведения различных стран и языков, отражающие культурные, социальные и политические изменения, происходившие в мире в XX веке.
В работе также рассматриваются различные мотивы и темы, затронутые зарубежными писателями этого периода, такие как война, тоталитаризм, экзистенциализм, феминизм и другие. Исследование включает анализ творчества таких выдающихся авторов, как Джордж Оруэлл, Вирджиния Вулф, Альбер Камю, Габриэль Гарсиа Маркес и многих других, позволяя читателю погрузиться в уникальный мир мировой литературы XX века.
В данной статье освещается история возникновения испанского языка, уровень их изучения, методология и лексика. Существует множество способов обогащения лексического состава языка, например, отражается на появлении новых словообразовательных форм (в частности, лексико-семантический метод), заимствованиях из других языков, морфологическом методе обогащения лексики языка.
В данной статье раскрыта история происхождения мавзолея Султана Мир Хайдара, расположенного в Кашкадарьинской области, а также освещена история Султана Мир Хайдара. В частности, представлена информация о находящихся там цистернах, а также мавзолее, святыне и минарете.
История развития кафедры оториноларингологии Ташкентского государственного медицинского института. непосредственно связана с историей Среднеазиатского Государственного университета, организованного в 1920г. в Ташкенте. Для организации университета и его факультетов из Москвы в Ташкент прибыла группа про1рессивных профессоров, среди которых был первый заведующий кафедрой болезней уха, носа и горла проф. С.Ф.Штсйн, один из основоположников мировой оториноларингологии. Приехав в Ташкент, проф. С.Ф.Штсйн тут же занялся организаторской работой, однако вскоре он заболел и вынужден был уехать в Ессентуки, где в августе 1921 г. скончался. После проф. С.Ф. Штейна заведующим кафедрой был избран старший ассистент, доктор медицины С.Ф.Каплан (1922). С территории военного госпиталя ЛОР кафедра была переведена в новое помещение боль^ницы им. Полторацкого.
В данной статье представлены представления о том, что история является основой духовности народа, о роли истории и исторической памяти в будущем молодежи.
В данной статье рассматривается история киберпреступности, отечественного и зарубежного законодательства в данной области, а также, современное состояние киберпреступности на примере статистических данных.
История повседневности становится одним из перспективных направлений в современной исторической науке Каракалпакстана. Она позволяет в значительной степени расширить горизонты научного познания исторического прошлого. В историографии Каракалпакстана в значительной степени превалируют исследования по политической, экономической и социальной истории, истории культуры, а в истории повседневности центральное место занимает человек и его реакция на влияние социально - экономических, политических, конфессиональных, культурных и других факторов исторического процесса.
Работа посвящена одному из важных вопросов изучения истории - повседневности сельского населения. Анализу подвергнут быт сельчан в целом, вопросы обеспечения жильем в сельской местности Каракалпакстана в 1950 годы. Дано описание состояния сельского хозяйства, коллективных хозяйств, роли подсобного хозяйства в повседневной жизни, социально-экономических и демографических изменений в изучаемый период. Определены основные проблемы сельского населения, а также поиски улучшения хозяйственно-бытовой и жилищной сфер сельских жителей. Кроме того, работа базируется на принципах критической интерпретации источников, систематизации и сравнительном анализе данных. Методология работы построена на локальном материале. Использование локального подхода предполагает концентрацию внимания на особенностях развития хозяйственно-бытовых и жилищных проблем сельских жителей конкретного региона, в данном случае Каракалпакстана в указанный период. Научная новизна исследования заключается в том, что в ней впервые в отечественной историографии осуществлен анализ истории повседневности сельского населения в Каракалпакстане в период 1950 годов на основе изучения архивных, полевых материалов автора и статистических данных. На основе подробной статистики рассмотрены проблемы социально-бытовой сферы региона и способы их разрешения республиканскими властями.
Работа посвящена одному из важных вопросов изучения истории - повседневности сельского населения. Анализу подвергнут быт сельчан в целом, вопросы обеспечения жильем в сельской местности Каракалпакстана в 1950 годы. Дано описание состояния сельского хозяйства, коллективных хозяйств, роли подсобного хозяйства в повседневной жизни, социально-экономических и демографических изменений в изучаемый период. Определены основные проблемы сельского населения, а также поиски улучшения хозяйственно-бытовой и жилищной сфер сельских жителей. Кроме того, работа базируется на принципах критической интерпретации источников, систематизации и сравнительном анализе данных. Методология работы построена на локальном материале. Использование локального подхода предполагает концентрацию внимания на особенностях развития хозяйственно-бытовых и жилищных проблем сельских жителей конкретного региона, в данном случае Каракалпакстана в указанный период. Научная новизна исследования заключается в том, что в ней впервые в отечественной историографии осуществлен анализ истории повседневности сельского населения в Каракалпакстане в период 1950 годов на основе изучения архивных, полевых материалов автора и статистических данных. На основе подробной статистики рассмотрены проблемы социально-бытовой сферы региона и способы их разрешения республиканскими властями.
История повседневности — гибкий предмет, она дает возможность работать с разными источниками. Следует отметить, что реконструкция повседневной жизни людей неизбежно ставит ряд методологических проблем, которые связаны со сложностями обобщения и оценок многообразных, часто взаимоисключающих данных, раскрывающих внутреннюю неоднородность и изменчивую динамичность хода повседневной жизни. Одним из таких примеров является высшее образование, интенсивность влияния на повседневную жизнь которого, в рассматриваемых хронологических рамках, очевидна. Так, например, за пятнадцать лет своего существования педагогический институт к 1950 г. подготовил около 200 преподавателей: 58 историков, 40 физиков и математиков, 81 филологов и 10 преподавателей естественных наук. В 1950-1951 учебный год в институте открылось заочное отделение на 240 мест. В 1958 г. в институте насчитывалось 17 кафедр, работало 148 преподавателей. В их числе был один профессор, 19 доцентов и кандидатов наук, 25 старших преподавателей [3,б.361].
В данной статье проанализирована история изучения эймерий кроликов и научно-исследовательские работы ученых, активно пропагандирующих это заболевание, с акцентом на некоторых ооцистах, вызывающих заболевание, с предоставлением подробной информации о них.
Проблема воспитания патриотизма, в первую очередь среди молодежи, является чрезвычайно актуальной в современном Узбекистане и работа различных государственных и общественных структур в данном направлении приобретает все более системный и комплексный характер. Вместе с тем в патриотическом воспитании молодежи существует немало нерешенных проблем, задействованы далеко не все возможности, много формализма, низка эффективность. В молодежной среде широкое распространение получили аполитичность, нигилизм, отсутствие патриотизма, различные формы ухода от реальной жизни. Широкие возможности для воспитания патриотизма предоставляет наша история, ее героические страницы, к числу которых относится Великая Отечественная война и в целом участие Узбекистана во Второй мировой войне. Данная тема всегда будет привлекать к себе самое живое внимание.
Из исследований известно, что история Бухарского ханства изучалась и в Японии. Об этом можно узнать из информации Хисао Комасу, профессора Токийского университета иностранных языков, знатока истории Узбекистана. В данной статье рассматривается история Бухарского ханства в Японии.
Даврлаштириш – материални таҳлил қилиш ва тартибга солишнинг самарали усулидир.Тарихни даврлаштириш эса тарихий жараёнларни шартли равишда маълум бир хронологик даврларга ажратишнинг ўзига хос тизими. Бу даврлар ўзига хос хусусиятлари билан ажралиб туради.
В данной статье исследуется история исследования области английского языка, причины, по которым она менялась с годами, чтобы прийти к современному уровню. Также мы приведем ряд полезных сведений при изучении истории изучения этого языка. язык. Распутывая эту историческую картину, статья призвана обеспечить всестороннее понимание эволюции изучения английского языка и его будущих траекторий.
В данной статье рассмотрены особенности возникновения миграционного права в Англии. В частности, на основе анализа исторических письменных источников изучены формирование миграционного права как правовой обычай в древней Англии.
В данной статье рассматривается сущность понятия дистанционного обучения, которое позволяет на расстоянии, с применением различных технических средств, слушателям и преподавателям общаться удаленно и интерактивно.
Статья описывает цели и задачи дистанционного обучения, а также его преимущества и недостатки.